Kinderen praten niet altijd vanzelf over wat hen bezighoudt. Zeker niet als het gaat om moeilijke onderwerpen zoals zorgen thuis, veiligheid, grenzen of verdriet. Toch zijn juist hun ervaringen onmisbaar wanneer volwassenen beslissingen nemen over hulp, zorg of verblijf. Mijn Leven^© helpt om die stem van het kind op een veilige en begrijpelijke manier te laten horen. In het kader van een schoolopdracht voor de opleiding Social Work aan Avans Hogeschool heeft Maud van der Linde een theoretische verkenning uitgevoerd naar Mijn Leven^©.

Wanneer een kind kiest voor of akkoord gaat met een gesprek aan de hand van Mijn Leven gaat het gesprek bijna gelijk op met verslaglegging. Vlak voor je met de themakaarten aan de slag gaat spreek je met het kind af wie de vragen op de themakaarten leest en wie schrijft. En je overlegt of de antwoorden op de praatposter of post-its komen.

Gesprekken met kinderen voer je op een manier en met taal die bij hen past. Wanneer je werkt met Mijn Leven trekken het felgekleurde materiaal en opmaak meteen de aandacht. De nieuwsgierigheid van kinderen helpt het ijs te breken en de werkwijze te introduceren.

Soms overvalt een kind je met een terloopse opmerking of wellicht zelfs met een duidelijke uitspraak over niet oké- of grensoverschrijdend gedrag van ouders of andere gezinsleden. Mijn moeder knijpt me soms zo hard dat ik een blauwe plek krijg …   mijn broer pakt me soms bij mijn borsten wanneer we stoeien …  ik word heel verdrietig wanneer mijn ouders elkaar uitschelden en zij denken dat ik niets hoor van hun ruzies…          

Stel je eens voor dat je als ouder -al dan niet vrijwillig- hulp krijgt, omdat je de grip op je kind dreigt te verliezen. Je vertrouwt erop dat een professional je ondersteunt om de situatie weer op de rit te krijgen. Tegelijk kan het voelen alsof de regie uit handen wordt genomen. Zeker wanneer een hulpverlener met jouw kind in gesprek gaat en na afloop aangeeft: “Het gesprek ging goed hoor. Ik maak er een verslag van en stuur dat naar je toe.”

In de jeugdhulpverlening is het belangrijk om met kinderen te praten. Zij hebben het recht op informatie over situaties die hen aangaan, en ook om daarover hun beleving en oplossingen te geven. Dat geldt ook voor thuissituaties waarin er mogelijk zorgen of onveiligheid spelen. Met Mijn Leven geef je kinderen en jongeren een laagdrempelig podium om dat te doen.

Je bent al aardig bedreven in het werken met Mijn Leven en je werkt met een gezin met twee kinderen. Wat doe je dan? Ga je met elk kind apart in gesprek of overweeg je een gesprek met beide kinderen tegelijk? Op die vraag is geen eenduidig antwoord mogelijk. Deze afweging vraagt echt om maatwerk.

Meestal gebruik je de spelvormen Mijn Leven zoals ze komen; met de themakaartjes die zitten in de bijbehorende spelvorm. Maar soms wil jij een themakaartje van de ene spelvorm inzetten in de andere…

Over een dappere collega en een dapper meisje die er samen voor zorgen dat het misbruik stopt.

Deze week mailt Marieke mij. ’s Morgens hebben we in de training Mijn Leven uitgebreid over seksueel misbruik gesproken en diezelfde middag krijgt ze een telefoontje van een collega uit een andere organisatie.